學習歷程自述是教授最看重的部分。高三下才要製作，然後丟到大學甄選入學委員會，分別上傳到各系所。分為以下三個：
- 高中學習歷程反思
- 就讀動機未來
- 學習計畫與生涯規劃
故事串連所有學檔，矛頭指向目標科系
一、多元表現綜整心得
這其實屬於多元表現，但與學習歷程自述的上傳時間相同，所以我把它放來這裡。
縱整心得通常限制 800 字、三張圖片。字數超過一點沒關係，但照片要遵守。用來總結多元表現的成果，但若只是重複以前的心得，就浪費這 800 字了。應該挑出最精彩的部分，用故事串起來，展現這些活動如何塑造了你，說明這樣的你適不適合進入目標科系就讀。
二、高中學習歷程反思
總結修課紀錄、課程學習成果和多元表現。為避免重複從前的心得，還是得用故事串起來。
可以從以下幾個方向寫故事：
- 高中三年讀書心態的轉變
- 成績是否成為決定科系的因素
- 如何兼顧學校課程和校外活動
- A 活動的收穫與 B 活動的動機達到前呼後應的效果
用有邏輯的說法，讓所有方向都指向你想申請的科系。
介紹科系、列出願望清單
三、就讀動機
為什麼選擇某系，其實是想要測試你對該系的了解。這是最難寫的部分，要表達仰慕，又不能太諂媚。通常，大家都會寫自己的特質來吸引學校，但記得，不只是學校在挑你，你也在挑學校。
讓我們換個思路：
- 描述學校具備的特質，哪些剛好符合你的期待
- 說明你是如何了解到目標科系，為什麼在人海中被它吸引
- 描述學校的優勢和福利，為何這些對你來說是特殊的
四、未來學習計畫與生涯規劃
寫夢想藍圖，但避免寫出如「近程、中程、遠程」等空泛計畫。
相信學生在準備學測時一定常說「我學測完後要怎樣怎樣」，所以現時點，寫出你的願望清單，研究大學課表，培養運動和閱讀習慣，和朋友環島壯遊累積經驗。至於未來，只要事先了解你的目標校系大三、大四後升學、留學或就業的管道即可。
簡單來說，這只是高中畢業後的夢想藍圖，請讓人覺得，這些計劃是「高中生可以實現的」。